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HOLISMO BÁSICO = MENTE + CORAZÓN Resumen de Seminarios, Conferencias en diversas invitaciones.
Síntesis hecha por Jorge Paredes Romero – Humanista
En Holismo, más que formación integral debería hablarse quizá de una formación íntegra. Para impulsar un cambio en la educación necesitamos tener mucho más que entusiasmo, cuando nos referimos a la educación hablamos de formación integral, que vendría a ser más la acumulación de materias, asuntos, temas, etc., pero holísticamente mejor diríamos de formación íntegra, porque contempla y se ocupa de las cuatro dimensiones básicas del ser humano. Dimensión física, es el cuerpo que nos lleva a todos sitios, que conecta la mente con el todo, es un vehículo. Unos individuos son visuales, otro auditivos, los demás cenestésicos (VAC), hay que aprender a respirar, manejar mejor la expresión corporal, hacer danza, etc. Dimensión mental, debemos optimizar ambos hemisferios cerebrales, no solo trabajar con uno, ambos deben ser desarrollados, adiestrados para tener mejores resultados; eso nos permitirá tener creatividad y un mejor aprendizaje. Debe hacerse gimnasia cerebral, si vamos a trabajar con una lectura profunda, pues empezar por leer un cuento, así estaremos “calentando” nuestra capacidad lingüística y comprensiva, un mejor nivel de comprensión, de concentración; utilizar mandalas, es bueno recrear el espíritu dibujando mandalas. Dimensión emocional, hay que hacer un trabajo de emociones, sentir las emociones de los demás, compartir en confianza las nuestras; si estamos viviendo o experimentando una emoción fuerte, no podríamos ponernos a leer una novela por ejemplo, primero debo encontrarme conmigo mismo, estar tranquilo, ecuánime. Dimensión espiritual, el sentido propio personal, de mi propia conciencia, hacer ejercicios de relajación, meditación, tener sentimiento ético. Tener conciencia de mi esencia y desarrollarlo.
Pero así como el trabajo educativo debe ser global, íntegro, también debe ser individual y no solamente formar personas para la sociedad, seleccionando lo que es útil para la sociedad y desechando lo que no resultó calificado, aprobado. Debemos pensar mejor en solo formar personas útiles para sí mismos, felices, atendiendo sus propias capacidades, siguiendo los ritmos naturales de aprendizaje, no forzarlos, no imponer criterios, honrando a los estudiantes como individuos, no como elementos de una masa, en donde todos son sometidos a la misma prueba de evaluación, cada quien debe ser evaluado según sus capacidades y potencialidades. Del mismo modo debemos considerar los cuatro pilares básicos de la educación elaborados por el Informe Jaques Delors ante la UNESCO el año 1996. SABER, es tener los conocimientos, aprender geografía, historia, materias, conceptos, etc. SABER HACER, es como hacer esas cosas, operaciones, redactar, comprender la historia, la geografía, cuidar la naturaleza, la vida, desenvolverse en la práctica. Ambos forman la mente SABER SER, es tener la capacidad de estar bien con nosotros mismos, tener inteligencia intrapersonal, lo que corresponde a nuestro propio espacio. SABER CONVIVIR, es saber estar con los demás, el desarrollo de la inteligencia interpersonal. Estos otros dos forman el corazón.
MENTE + CORAZÓN: Es la fórmula de la excelencia de la educación.
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